Wednesday 31 December 2014

Los jóvenes en la era de la hiperconectividad: tendencias, claves y miradas.


 Este el título de un interesante libro de Dolors Reig - Luis F. Vilches. Las relaciones entre educación y el mundo digital son complejas si reflexionamos más allá de la simple idea inicial que nos llevó a lanzarnos de cabeza en el uso de la tecnología. Las estrategias, destrezas y habilidades que requiere moverse en un entorno digital deben formar parte de nuestras actuaciones educativas. Recomiendo su lectura, anima a pararnos y reflexionar.

 arte_cultura/publicaciones-listado/pagina-item-publicaciones/?itempubli=182

Sunday 28 December 2014

Despejando algunas dudas

Pruebas para 3º de Educación Primaria.

Estas pruebas son competencia de cada autonomía pero se ha publicado una información que puede despejar algunas dudas y unificar criterios. Este último aspecto es realimente importante, no debemos olvidar que la movilidad laboral implica que nuestros alumnos, también, cambian de residencia y se escolarizan en lugares diferentes.

http://www.mecd.gob.es/inee/Evaluacion_tercero_Primaria.html

http://www.diarionoticias.com.mx/20abr2012/imagenes/examen.jpg 
Imagen: Diario de noticias

Tuesday 9 December 2014

Key Considerations for Technology Integration in the Young Learner Classroom

Assess context
Identify educational aims
Choose the right technology
Keep it simple
Choose versatility
Consider e-safety
Engage parents/carers
Make it fun


 Pirture from http://www.wildblueberries.com

An interesting report  from Cambridge English Teacher

Wednesday 3 December 2014

¿Son un mito los nativos digitales?

Hubo una época en la que estuvimos muy interesados en el concepto "nativos digitales", aún surge de vez en cuando el debate. En este artículo  podemos leer dos opiniones opuestas.

En mi opinión, no hay nativos digitales. Existe la competencia digital que debe desarrollarse.
El entorno en que vivimos es digital pero  debe haber un aprendizaje que permita a los chic@s adquirir esa competencia digital.
                                      Imagen: https://dcadei-2012-13-grupo3.wikispaces.png