Get Flipped!: How To Flip Your Classroom for 2015 from EasyBib.com

Despedida REA para AICLE

Key Considerations for Technology Integration in the Young Learner Classroom

Assess context
Identify educational aims
Choose the right technology
Keep it simple
Choose versatility
Consider e-safety
Engage parents/carers
Make it fun


 Pirture from http://www.wildblueberries.com

An interesting report  from Cambridge English Teacher

¿Son un mito los nativos digitales?

Hubo una época en la que estuvimos muy interesados en el concepto "nativos digitales", aún surge de vez en cuando el debate. En este artículo  podemos leer dos opiniones opuestas.

En mi opinión, no hay nativos digitales. Existe la competencia digital que debe desarrollarse.
El entorno en que vivimos es digital pero  debe haber un aprendizaje que permita a los chic@s adquirir esa competencia digital.

                                      Imagen: https://dcadei-2012-13-grupo3.wikispaces.png

E-Twinning

Cómo desarrollar las competencias básicas trabajando en un proyecto e-twinning.

Taxonomía de Bloom para la era digital.
Revisones para un clásico que debe adaptarse al mundo digital.

Interpretando la rueda.

The Padagogy Wheel by Allan Carrington is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 Unported License

 

La pirámide de Bloom de Samantha Penney, donde aparecen algunas herramientas para usar en cada uno de los seis niveles taxonómicos

Para saber más: http://www.xarxatic.com/taxonomia-de-bloom-para-la-era-digital-concepto-y-herramientas/

Third Language Education Forum

 Quality language teaching: Which challenges for Europe in the XXIst century?